县委开展“学习焦裕禄精神、四学四比十增强”主题教育实践活动以来，海通镇积极响应，立即召开多层面会议，将县委戴书记的重要讲话精神和焦守云院长专题报告的内容，迅速传达到镇村干部，并针对该镇实际情况研究学习方案，制定学习计划，通过听、看、学、讲、议，扎实开展“学习焦裕禄精神、四学四比十增强”及“四主动四提升”主题教育实践活动。

主题教育抓重点、再加码。该镇结合工作推进实际，在开展“学习焦裕禄精神、四学四比十增强”专题教育实践活动的同时，又开展“四主动四提升”主题教育活动，即：主动学习，提升竞争能力；主动作为，提升执行能力；主动创新，提升服务能力；主动担当，提升履职能力。抓住重点，两次主题教育活动双管齐下、协同并进，进一步将焦裕禄精神转化为全镇党员干部干事创业的强大动力。

挂钩联网全覆盖、无盲区。该镇成立主题教育活动领导小组，以镇主要领导担任组长，各村居、各单位要制定具体工作方案，镇、村等各级党组织召开主题教育活动动员会，主要负责同志要直接进行动员，作出安排部署，提出明确要求，全面推进分工领导联系到村，包和谐稳定、一村一品；机关干部联系到组，包矛盾调处、挖掘典型；村居干部联系党员，包示范引领、办民所需；村居党员联系农户，包政策宣传、矛盾排查的“四联四包”管理模式，确保主题教育活动全覆盖、无盲区。

营造氛围多层次、立体化。该镇充分运用公告栏、宣传单、村居广播、网络、微信等媒体，对活动的安排部署、工作动态以及活动成效及时宣传报道。各村居在活动场所醒目位置悬挂横幅，并张贴标语，努力营造良好的舆论环境，引导活动健康深入开展。结合工作实际撰写学习心得，利用开展主题教育活动这个契机，将先进可行的工作经验、工作方法在全镇范围内讨论学习，在全镇掀起比学赶超、进位争先的工作氛围。

结合工作重落实、强推进。该镇把主题教育活动与加强基层服务型党组织建设结合起来，不断完善“书记抓、抓书记”的党建工作机制；把主题教育活动与作风建设结合起来，进一步提升全镇各级党员干部争先创优、主动作为、敢于担当的意识；把主题教育活动与工作推进结合起来，做到“两不误、两促进”，通过听、看、学、讲、议，将主题教育的成果转化为干事创业的成效。

活化形式提认识、求实效。该镇将主题教育实践活动的学习形式进一步活化，增强全镇党员干部的学习主动性。“集中学、统一学”与“主动学、自己学”相结合，一方面通过参观好人模范基地、观看焦裕禄先进事迹视频、组织讨论交流、优秀心得评比等一系列方式开展集中学习，另一方面通过分发《好书记焦裕禄》等书籍让党员干部进行自学，将学习成果入耳入脑入心。

建章立制硬作风、常态化。该镇把大家讨论的学习心得体会、意见建议整理汇编，进一步健全完善规章制度，与贯彻落实县委“作风建设推进年”与“整治不作为、提升执行力”专项行动相结合，切实加强机关作风建设，着力整治“为官不为”突出问题，增强全镇各级党员干部的责任意识和担当精神，进一步净化党风政风，努力开创党风廉政建设和反腐败工作新局面。将主题教育活动、作风建设、工作推进上取得的学习成果进一步巩固，完善常态化、长效化的工作机制。